ミルキーホームもねの里

１．保育の中で日常の保育の中に【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】の五領域の学びを「幼児期の終わりまでに育って欲しい姿」としてバランスよく計画的に織り込みます。
まずは、さまざまな事象への興味を高められるように工夫します。
興味から探究心が生まれます。
体験を多く取り入れ、楽しい園生活の中から、今後の生活に必要な基礎の力を自然に学び、身に付けるとともに、個々のお子さまの特性を踏まえた支援により、無理なく長所や得意な分野の伸展を促します。
２．幼児期の運動・音楽・外国語さまざまな学術データによっても能力獲得に効果的なのは幼児期であることは証されています。
言い換えれば、時期を逸しては獲得に時間と労力がかかります。
幼児期に〔運動、音楽、外国語〕に常に接し親しむ環境で育つことは、生涯に大変貴重な財産となります。
たとえば、お手玉で遊んだ子どもは、老人になってもお手玉ができます。
自転車に乗れた子どもは、一生自転車に乗れます。
幼児期に獲得した能力は、その後も必要なときに力を発揮します。
各活動を日々の遊びの中で楽しく取り入れてまいります。